[img.: Taller de madera y metal. 1928]
Tras los acercamientos previos a los autores asignados, bajo las perspectivas de la cronología, la obra y su pensamiento -proyecto, metodología, práctica y teoría-, se indagará en aquel aspecto particular del autor que cada grupo considere más relevante -a su juicio-, para con ello establecer una estructura/índice general del trabajo.
Se recuerda que tanto la participación en los talleres y actividades de la Escuela: cuáles, asumiendo qué papel/es, así como las relaciones con otros autores son cuestiones de máximo interés y permiten verificar su condición multidisciplinar.
Asimismo, se comenzará a trabajar con el formato aportado a través del campus virtual, al que se recurrirá tanto a modo de composición final del mismo como para las presentaciones en el aula.
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Se recuerda que todas las fuentes, recursos y bibliografía utilizada habrán de ser recopiladas y clasificadas en cada fase del trabajo.
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Se presentará y justificará el índice en la clases interactivas.